VR 思政虚拟仿真 惠州思政虚拟仿真体验教学

企业坚守 “诚信、创新、担当” 的文化价值观，诚信对待客户与合作伙伴。鼓励员工大胆创新，勇于承担责任；在软件和信息技术服务中，以可靠的产品和服务赢得信任，用实际行动践行企业使命，创造更大价值。​
在这里，学生不再是被动的知识接受者，而是思政学习的 “参与者” 与 “探索者”。软件通过构建逼真的虚拟环境，如脱贫攻坚*、科技研发实验室等，让学生深入了解发展战略与时代使命。在虚拟场景中，学生可以与虚拟角色对话，亲身参与历史事件或现实问题的解决，在实践体验中深化对思政理论的理解，实现从 “要我学” 到 “我要学” 的转变，切实提升思政教育的实效性。

传统思政课堂教学方式相对单一，难以充分调动学生的学习兴趣。而虚拟仿真思政教室借助数字技术，将思政课程内容与虚拟场景深度融合。教师可以根据教学需求，灵活设置多样化的教学情境，如模拟法庭探讨法治精神，虚拟社区开展道德实践活动等。这种创新的教学模式，不仅丰富了教学内容与形式，还能让学生在多元体验中深刻领悟思政内涵，为思政教育注入全新活力。

开展思政教学、实训的平台拓展为“为学校全体学生提供沉浸式思政教育实训环境、为学校教师提供平台、思政教育等实验实践、为学院提供教学环境、为全校师生提供的思政教学实践基地” 的综合性实训基地，为学院建设**研究提供教学支撑。使用微信小程序扫码注册，建立个人体验学习数据库，形成终身学习数据。周边大中小学，集教学、体验、交流一体化思想政治理论课体验教学中心，利用 VR 虚拟与现实、信息瀑布流、沉浸式体验等现代信息技术，通过情景转换的形式使教学内容**串联，让历史动起来，让理论活起来，让课堂炫起来。

在传统教育模式下，由于地域、资源等因素的限制，不同地区的思政教育水平存在较大差异。而虚拟仿真思政教室借助网络技术，能够将的思政教育资源输送到每一个角落。偏远地区的学生也能通过虚拟仿真设备，享受到与发达地区相同的沉浸式思政学习体验，打破教育资源的不均衡，推动思政教育公平发展，让每一位学生都能接受量的思政教育。
http://teutop.b2b168.com